{"id":46221,"date":"2025-01-15T00:01:53","date_gmt":"2025-01-14T23:01:53","guid":{"rendered":"https:\/\/ub-blog.meduniwien.ac.at\/blog\/?p=46221"},"modified":"2025-01-16T09:24:53","modified_gmt":"2025-01-16T08:24:53","slug":"scientific-writing-hacks-wissenschaftlich-schreiben-leicht-gemacht-fuer-bachelor-master-und-dissertation-4-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-3-2-3-2-3-3-3-3-2-3-2-4-2-2-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ub.meduniwien.ac.at\/blog\/?p=46221","title":{"rendered":"Scientific Writing Hacks: Aus den Guidelines der Universit\u00e4t Wien zum Umgang mit K\u00fcnstlicher Intelligenz: Checkliste f\u00fcr die Verwendung von Resultaten aus KI-Tools f\u00fcr das\u00a0Studium"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Hack #53: <\/strong><\/p>\n

Die Universit\u00e4t Wien f\u00fchrt in ihren Guidelines zum Umgang mit K\u00fcnstlicher Intelligenz auf Seite 37 eine diese n\u00fctzliche Checkliste an :
\n
\n<\/strong> „Checkliste f\u00fcr die Verwendung von Resultaten aus KI-Tools f\u00fcr das  Studium<\/strong><\/em><\/p>\n

Da die Disziplinen an der Universit\u00e4t sehr heterogen sind, gibt es  keinen einheitlichen Katalog von Rechten und Pflichten f\u00fcr die  (nicht) erlaubte Nutzung von KI-Tools beim Verfassen von Arbeiten.<\/em>
\nEbensowenig gibt es einheitliche Vorgehensweisen zur  Dokumentation. Es liegt vielmehr an den Lehrenden eines Faches, sich an der Forschungspraxis zu orientierten und sich gemeinsam auf Standards in der Lehre zu verst\u00e4ndigen. Es ist dann die  Verantwortung der Lehrenden und der Betreuer*innen, den Studierenden von Beginn des Studiums an und laufend im Studium<\/em><\/p>\n