{"id":40794,"date":"2023-03-01T01:28:08","date_gmt":"2023-03-01T00:28:08","guid":{"rendered":"https:\/\/ub-blog.meduniwien.ac.at\/blog\/?p=40794"},"modified":"2024-04-15T11:46:11","modified_gmt":"2024-04-15T10:46:11","slug":"scientific-writing-hacks-wissenschaftlich-schreiben-leicht-gemacht-fuer-bachelor-master-und-dissertation-3-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ub.meduniwien.ac.at\/blog\/?p=40794","title":{"rendered":"SAVE THE DATE: Best Practices: Academic Integrity \u2013 Guidelines for Supervision of Theses at MedUni Vienna"},"content":{"rendered":"<h2>Veranstaltung: Best Practices: Academic Integrity \u2013 Guidelines for Supervision of Theses at MedUni Vienna<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/ub-blog.meduniwien.ac.at\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/AI_OK_M.Hartl_.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-40011 alignleft\" src=\"https:\/\/ub-blog.meduniwien.ac.at\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/AI_OK_M.Hartl_.png\" alt=\"\" width=\"123\" height=\"123\"><\/a><br \/>\nWissenschaftliche Abschlussarbeiten stellen die \u201eVisitenkarte\u201c der Studierenden dar und bringen nicht nur f\u00fcr die Autor:innen selbst, sondern auch f\u00fcr Betreuer:innen so manche Herausforderung mit sich. Schlie\u00dflich werden die Studierenden von ihnen nicht nur beim wissenschaftlichen Arbeiten unterst\u00fctzt, sondern auch beim Wahren der akademischen Integrit\u00e4t.<\/p>\n<p><strong>Die Universit\u00e4tsbibliothek bietet zahlreiche Coaching-, Searching- und Teaching-Services. F\u00fcr Betreuer:innen von Hochschulschriften der MedUni Wien veranstalten die Fachreferent:innen der Plagiatspr\u00fcfungsstelle der Universit\u00e4tsbibliothek und des Fachbereichs Urherberrecht der Abteilung Recht und Compliance der MedUni Wien in Kooperation mit Medizindidaktik\/Teaching Center folgendes PE Lehre-Seminar.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Themen:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Plagiarismus und welche M\u00f6glichkeiten Betreuer:innen zur Verf\u00fcgung stehen, Academic Misconduct vorzubeugen und zu erkennen<\/li>\n<li>Richtiges Zitieren von Wort &amp; Bild<\/li>\n<li>Rechtliche Aspekte beim Verfassen von Abschlussarbeiten: Bildrecht, Urheberrecht und Erstver\u00f6ffentlichungsrecht<\/li>\n<li>Forschungsprojekte und Publikationen vor\/nach Approbation der Diplomarbeit<\/li>\n<li>Checkliste f\u00fcr das Betreuen von Abschlussarbeiten<\/li>\n<\/ul>\n<p>Praktische Fallbeispiele aus der Plagiatspr\u00fcfung bieten die M\u00f6glichkeit und den Raum f\u00fcr pers\u00f6nliche Fragen und Diskussion.<\/p>\n<p>Das Seminar richtet sich an (externe) Betreuer:innen von Abschlussarbeiten und interessierte Angeh\u00f6rige der MedUni Wien.<\/p>\n<p><strong>Sie k\u00f6nnen sich hier bereits f\u00fcr den n\u00e4chsten Termin am 04.05.2023 von 13:00 bis 16:00 anmelden:&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/campus.meduniwien.ac.at\/med.campus\/pl\/ui\/$ctx\/WB_ANM.kursdetails?alle=A&amp;cext_person_nr=&amp;cperson_nr=100466&amp;cst_person_nr=&amp;knr=4010\">Anmeldelink \u00fcber MedCampus f\u00fcr MedUni Wien Angeh\u00f6rige<\/a><\/strong><br \/>\n<strong> Anmeldung f\u00fcr Externe: <\/strong><a href=\"mailto:medizindidaktik@meduniwien.ac.at\"><strong>medizindidaktik@meduniwien.ac.at<\/strong><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/teachingcenter.meduniwien.ac.at\/unsere-abteilungen\/medizindidaktik\/zertifikatsprogramm-medizinische-lehre-wien-mlw\/was-kann-webex-in-der-lehre-1-1\/\"><strong>Weitere Informationen<\/strong><\/a><\/p>\n<div>&nbsp; <a href=\"https:\/\/ub-blog.meduniwien.ac.at\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/VanSwietenBlog_M.Hartl_.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-27008\" src=\"https:\/\/ub-blog.meduniwien.ac.at\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/VanSwietenBlog_M.Hartl_.jpg\" alt=\"Logo Margrit Hartl\" width=\"165\" height=\"56\"><\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Veranstaltung: Best Practices: Academic Integrity \u2013 Guidelines for Supervision of Theses at MedUni Vienna Wissenschaftliche Abschlussarbeiten stellen die \u201eVisitenkarte\u201c der Studierenden dar und bringen nicht nur f\u00fcr die Autor:innen selbst, sondern auch f\u00fcr Betreuer:innen so manche Herausforderung mit sich. 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